Przedszkolny debiut – kilka kroków do sukcesu

Pierwsze dni września to czas, na który zarówno dzieci, jak i rodzice przyszłych przedszkolaków czekają niecierpliwie wraz z całym wachlarzem emocji. W rozmyślaniach na temat przedszkolnego debiutu przeplatają się uczucia zaciekawienia, radości, ekscytacji, ale również niepewności
i niepokoju. Zainteresowanych tematem zapraszam do lektury poniższego tekstu, gdzie w krótki i treściwy sposób postaram się przekazać kilka podstawowych porad, jak sobie dać radę w tym trudnym dla dziecka i rodziców czasie.

1. Pozytywnenastawienie

Nie bez powodu mówi się, że u dzieci nasze emocje odbijają się jak w zaczarowanym lustrze. Dlatego tak ważne jest dobre nastawienie i opanowanie rodzica. Taka postawa przekłada się na spokój dziecka. Rodzic odprowadzając dziecko do przedszkola powinien zarazić je uśmiechem
i pewnością siebie. Kiedy rodzice szczerze wierzą, że dziecko sobie poradzi, dziecko też czuje się odważniejsze.

Zadaniem rodzica jest zadbać o to, by pożegnanie przebiegło bez pośpiechu, ale też bez zbędnego przedłużania. Spokój i konsekwencja upewnią dziecko, że wszystko się ułoży.

2. Poczuciebezpieczeństwa

Przedszkole powinno się kojarzyć dziecku z miejscem, gdzie może czuć się bezpiecznie. Dlatego postaraj się, by mogło na początku swojej przedszkolnej przygody mieć przy sobie ulubioną maskotkę lub poduszeczkę. Smutki łatwiej przegonić, kiedy ma się przy sobie dobrze znanego pocieszyciela.

Pamiętaj także, by o przedszkolu przy dziecku mówić zawsze pozytywnie i w żadnym wypadku nie strasz dziecka tym miejscem. Przedszkole przedstaw dziecku jako okazję do poznania nowych przyjaciół i miejsce wesołej zabawy, a nie jako smutną konieczność.

3. Akceptacja

Niezależnie, jak przebiega adaptacja do nowych warunków, dziecko powinno czuć bezwzględną akceptację rodzica. Nie ma sensu porównywać swojej pociechy do innych przedszkolaków lub okazywać rozdrażnienie, że nie radzi sobie tak, jak inni. To wasz skarb i ma prawo do tego, by pokonywać trudności we własnym tempie. Nie próbuj na siłę wstawić dziecka w szablony i tabele, szanuj jego indywidualizm.

4. Czas dladziecka

Po emocjonującym iwyczerpującym dniu w przedszkolu znajdź dla dziecka jak najwięcej czasu, kiedy możeszpoświęcić mu pełną uwagę. Wspólna zabawa, a nawet zwykłe codzienne czynnościwykonywane razem dają dziecku poczucie, że wciąż jest dla niego miejsce w Twoimrozkładzie dnia. Niech będzie to nagroda dla dziecka i dla was za przetrwaniepoczątkowo trudnych chwil rozstania.

5. Samodzielność

Pozwól swojemu dziecku na samodzielność przy każdej nadarzającej się do tego okazji. Dostarczy to nie tylko możliwości do ćwiczenia podstawowych umiejętności, ale także podniesie samoocenę dziecka. Poza tym im więcej dziecko potrafi samodzielnie zrobić, tym mniej będzie musiało czekać na pomoc lub prosić o nią. Zdecydowanie łatwiej jest się odnaleźć w nowym otoczeniu, kiedy nie musimy być we wszystkim zdani na innych i potrafimy poradzić sobie sami.

6. Komfort

Przedszkole to nie rewia mody. Tu stylizacja naszego dziecka nie musi przyprawiać wszystkich o zachwyt. Najważniejsze, by dziecko miało możliwość czuć się swobodnie i wygodnie. Luźne dresowe spodnie lub bawełniane legginsy sprawdzą się dużo lepiej niż obcisłe spodnie rurki lub sukienka z falbanami, które mogą np. utrudniać korzystanie z toalety. Ważne jest, by dobrać ubrania dziecka tak, by pozwalały mu na samodzielność. Oczywiście warto uwzględnić również zdanie dziecka w tej kwestii, wszystko jednak z zachowaniem zdrowego rozsądku.

7. Zaufanie

Rodzic dla swojego dziecka jest autorytetem. Rozstając się z dzieckiem w przedszkolu wytłumacz mu jak będzie wyglądał dzień i kiedy po niego przyjdziesz. Zawsze dotrzymuj obietnic, np. kiedy mówisz, że przyjdziesz po obiedzie dopilnuj, by tak się stało. Nie ma sensu okłamywać dziecka, że idziesz po coś do samochodu i zaraz wrócisz. Wszak nikt nie lubi być oszukiwany, a utrata zaufania do najbliższej osoby jest szczególnie przykra.

8. Punktualność

Do przedszkola przyprowadzaj dziecko tak, by miało dość czasu na spokojne samodzielne przebranie się w szatni, krótkie pożegnanie i wejście do sali przedszkolnej. O wiele trudniej będzie dziecku pozytywnie zacząć dzień w pośpiechu i z poczuciem, że się spóźniło.

9. Współpraca

Pamiętaj, że w przedszkolu pracują osoby posiadające kwalifikacje do pracy z dziećmi. Dobrze wiedzą, że sytuacja nie jest łatwa zarówno dla rodzica, jak i dziecka. Warto posłuchać porad nauczyciela dotyczących naszego dziecka i zaufać, że dobrze się nim zaopiekuje. Gwarantuję, że macie z nauczycielem wspólne cele – uśmiech, samodzielność i zdobycie nowych wiadomości
i umiejętności przez Waszego przedszkolaka.

Nie bój się zadawać pytań i mówić o swoich niepokojach. Dobry nauczyciel z pewnością posłuży Ci pomocą i fachową poradą. Dzięki regularnym kontaktom nauczyciel i rodzic stają się dla siebie wsparciem, a także skarbnicą wiedzy o dziecku.

Z punktu widzenia nauczyciela przedszkola, ale również mamy dwójki dzieci, które przedszkolne lata mają już za sobą, kluczową kwestią wydaje się być niezwykle trafna sentencja Janusza Korczaka „Nie ma dzieci, są ludzie”. Traktujmy więc dzieci dokładnie tak, jakbyśmy sami chcieli zostać potraktowani. Ze zrozumieniem i spokojem, z indywidualnym podejściem pełnym akceptacji
i ogromem wiary w możliwości naszego dziecka.  Bądźmy zawsze gotowi do pomocy ale tak, żeby nie podcinać skrzydeł i nie wyręczać. A ponad wszystko zawsze bądźmy z naszych dzieci dumni!

Powodzenia!

mgr Edyta Woźniak
/pedagog specjalny, nauczyciel wychowania przedszkolnego/